近年来，钟楼区河长办打造“河长制+教育”融合模式，聚焦常州市五星实验小学“美丽常州 无废运河”实践，展现河长制生态教育的钟楼样本。

有“章”赋“能”，制度先行夯实基础

在钟楼区河长办统筹协调下，联合教育局、生态环境局成立校园生态学校委员会，制定《校园周边河道生态保护计划》，首创“教师河长助理+学生护河队”双轨机制。建立“每周巡河日志、每月水质检测、季度护河提案”常态化制度，形成“政府主导、学校主责、师生参与”的协同护河格局。

有“景”含“韵”，育人浸润河韵理念

指导建设“一馆一园一廊”河长制教育空间：星迹楼“生命之水”科教馆设立河长制主题展区，动态展示运河治理历程；“千果园”智能灌溉系统接入河道生态数据，打造会“呼吸”的生态课堂；滨河步道设置23个“护河责任岗”，师生轮流担任“小河长”，开展水生植物观测、生态浮岛养护等实践活动，让运河生态触手可及。

有“质”保“真”，课程活动深化实践

联合开展“知水、管水、治水、护水、节水、亲水”活动，“河小青”团队走进运河记忆馆，参观污水处理厂、参加沿河毅行，践行节水护水理念。通过倡议书、小提案及绘画、摄影等形式宣传运河文化，带动家长、社区参与，提升护河意识。指导开发校本教程《走进“运河五号”》，开展“运河”主题研究性学习，结合健康教育、国旗下讲话等活动，全方位渗透环境教育，提升师生河道保护意识。

有“声”传“远”，辐射带动形成示范

构建“1+N”宣传矩阵，通过多渠道宣传河长制相关成果，《学习强国》《常州晚报》《常州电视台》等多次报道。开展“保护母亲河”公益宣传，带动家庭和社会参与护河，形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的良好效应。

下一步，钟楼区将深化“河长制+教育”融合机制，打造“河小青”志愿服务品牌，持续推动“政府-学校-社会”多元共治，为全国河长制工作创新提供“钟楼样本”，让千年运河在新时代绽放生态文明之光。