金坛区自全面实行最严格水资源管理以来，积极开展节水型社会建设，以节水型学校创建为抓手，推行节水措施、培养节水意识、倡导节水风尚，水资源利用率明显提升，节水型社会建设取得实效。

抓宣传 传递节水理念

区水利局为加强节水宣传阵地建设，以“爱水、惜水、护水”为宣传主题，以“世界水日”、“中国水周”、“节水宣传周”为宣传节点，将节水日常宣传与主题教育有机结合起来，面向学生进行水法律法规知识宣传，让学生和家长共同制定“开展节约家庭用水、水资源再利用策划及行动方案”，组织学校师生参观污水处理厂、自来水公司等节水教育基地，开展“手拉手·节水行”教育实践活动，倡导“小手牵大手”行动，调动全社会参与节水的积极性。

金坛区着眼校园基础、文化建设等实际，联合教育部门开展以“节约用水从我做起”为主题的板报、手抄报比赛，举办“珍惜生命之源”主题讲座，利用学校教育网站、校园广播、宣传专栏、节水标语对学生进行节水知识教育，将水文化主题活动作为校园常规，创建有特色、有新意的节水型学校，旨在教育学生从小珍惜水、节约水、保护水，同时将惜水之心由学生辐射至家庭及社会，营造全社会节水。

重指导 强化沟通协调

创建过程中，水利部门积极走访每所学校，了解用水现状，实地查看设备情况，结合实情制定创建方案，健全节水管理机构，落实学校节水管理人员。

为加强与学校的沟通，建立“金坛节水”微信公众号、节水创建工作QQ群，发布创建内容、标准和要求，解答创建中遇到的问题，及时掌握创建进程。开展水平衡测试培训，对用水进行全面分析，找出薄弱环节，指导供水管网改造，推广节水型设备和器具，鼓励利用非传统水源实施雨污分流。

江苏省金坛中等专业学校通过水量平衡测试进行系统性改造，用水量从之前的15.9万m3降低至6.9万m3，费用减少57%，有效降低了输配水管网输漏损失。

促成效 推进长效管理

自2012年创建节水型学校以来，金坛区已创成35所节水型学校。其中，省级节水型学校6所，市级节水型学校29所。

通过节水型学校创建，学生的节水意识、节水习惯明显提高，学校在节水管理的制度上、机制上更规范科学，杜绝了用水管网和器具的跑、冒、滴、漏情况的发生。一些学校抓住改造契机，在水塘、蓄水池建立起雨水收集系统，把雨水用于绿化、冲厕，实现循环水再利用，提高了水资源利用率。发挥学校节水工作的辐射作用，建立起学校教育学生、学生影响家庭、家庭辐射社会的新型节水型宣传体系，推进全区节水型社会建设。